同學們在7:45鈴聲響起前進入教室，整理好書籍資料，上交各科作業，開始大聲晨讀。

每天早上四節正課,“2+2”的學科組合科學合理安排上午時間

同學們在12:55鈴聲結束，進入班級安靜學習或到辦公室進行答疑

每天下午四節正課，“2+2”的學科組合科學合理安排下午時間

班會15分鐘左右，讓同學們的學習生活更加豐富多彩。對學習更加有興趣。

同學們在班會以后開始進入晚課時間，當天知識的復習和鞏固立刻就可以完成。

回到寢室以后，宿管老師會不定時檢查每個寢室，并一一簽字確認。

無規矩不成方圓，做到，踐行，勇于承擔!

每天在學校，不管是教重、走廊還是辦公室，隨處可見老師們給同學答疑的身影。

針對有不同需求的同學，老師們利用自己的休息時間單獨進行輔導，做到精細化教學。

在老師的要求下，每個網學必須準備各科筆記本，并用雙色筆標記。

每天早課，各科科代表會將作業收齊，交由科任老師枇改，個別同學還會面批哦。

同學們每人一張知識過關單，在老師的幫助下完成每日目標，每周目標，每月目標，做到日清、周清、月清!

隨堂考試、周考、月考、大考小考，在考試中發現問題、總結問題、解決問題。

各班老師定期進行學情分析，總結前期學習情況，制定后期教學計劃，專業決定成效。

校長親臨各班開展主題班會，協助老師進行心理疏導有專業老師們的陪伴，這場戰爭你不會孤單。

每周周一早上固定晨會，回校后的第一節收心課，學校領導專業心靈激勵。

每周末固定作業-周記，同學們對本周學習進行總結，這也是老師們了解每個同學學習困惑的必備途徑哦。

學習教練定期和同學們進行一對一談話，深入了解同學們在學習和生活中遇到的困惑，竭盡全力幫助大家解決問題。

老師、同學根據文化目標分數，結合學科基礎，做好每一科分數規劃。

從提高學生聽課效率的角度出發，做到三點: 剌激學習欲望、高效學習方法、學習行為改變。

在老師的要求下，每個同學必須準備各科筆記本，并用雙色筆標記。

針對大多數同學的共性問題，再次進行強化講授。

每節課結束，檢驗學生本節課內容的掌握程度。

課后過手過關， 知識堂堂清、知識天天清、知識周周清。

緊盯細摳每一個知識板塊，死抓過關，確保得分，確保規劃落實。